Offene Module

Für die Herbstbefragung der fünften FReDA-Welle (W5B) im Jahr 2025 hatten wir Forschenden die Gelegenheit gegeben, eigene Vorschläge für Module oder auch einzelne Fragen einzureichen. Die Einreichungsfrist hierfür ist am 31.05.2024 abgelaufen und wir bedanken uns ganz herzlich für die zahlreichen Einreichungen. Mittlerweile haben die FReDA-Gremien in einem mehrstufigen Verfahren diejenigen Items ausgewählt, die in der Welle W5B mitbefragt werden sollen. Es handelt sich um Fragen aus diesen drei Themenbereichen:

Gradational gender identity: measuring variations in self-rated femininity and masculinity
Eingereicht von Prof. Dr. Pia S. Schober (Eberhard Karls Universität Tübingen)

Individual differences and longitudinal relationship predictors of family-friends interdependence
Eingereicht von Prof. Dr. Cornelia Wrzus (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg) und Dr. Michael D. Krämer (Universität Zürich)

Intergenerationale Transmission von Erziehungsstilen und deren ökonomische und soziale Implikationen innerhalb von Familien in Deutschland
Eingereicht von Prof. Dr. Daniel Schunk, Dr. Katharina Hartinger, Erik Sarrazin, Maria Krempl und David Blum (Johannes Gutenberg-Universität Mainz)

Die Module werden nun in den Fragenkatalog von FReDA eingearbeitet und sind Bestandteil der Stichprobe im Herbst 2025.

Was sind offene Module bei FReDA?

Innerhalb des Fragenprogramms von FReDA gibt es sogenannte offene Module: Dies sind Abschnitte in den Fragebögen, deren Inhalte nicht durch die Verantwortlichen für FReDA konzipiert werden. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die nicht zum Projektteam von FReDA gehören, wird dadurch die Gelegenheit gegeben, eigene Fragen im FReDA-Kontext miterheben zu lassen. Diese können dann zusammen mit allen anderen Informationen aus dem festen Programm analysiert werden.

Insgesamt stehen 3 Minuten Befragungszeit zur Verfügung, die sowohl durch ein Modul oder auch durch mehrere kürzere Einreichungen verschiedener Bewerberinnen und Bewerber gefüllt werden können.

Call wird regelmäßig wiederholt

Falls Sie den diesjährigen Call versäumt haben: kein Problem, der Call für offene Module wird regelmäßig wiederholt. Die nächste Ausschreibung für offene Module findet im Frühjahr 2025 statt. Wir werden Sie auf unserer Website rechtzeitig über den nächsten Call und die entsprechenden Einreichungsfristen informieren.

Die offenen Module sind ein fester Bestandteil des Fragenprogramms von FReDA und werden regelmäßig ausgeschrieben. Da sich der Fragebogen von FReDA alle 3 Jahre mit dem Fragebogen des GGS deckt und aus Kompatibilitätsgründen keine Ergänzungen oder Abweichungen möglich sind, können jedoch in jedem dritten Jahr keine offenen Module in die Befragung integriert werden. Wir haben daher in den Jahren 2021 und 2022 der wissenschaftlichen Community die Möglichkeit gegeben, eigene Vorschläge für Module oder einzelne Fragen einzureichen. Im Jahr 2023 jedoch gab es aus den genannten Kompatibilitätsgründen zum GGS keinen Call. Im Jahr 2024 bestand dann wieder die Möglichkeit, eigene Fragen oder Module einzureichen. Der nächste Call wird im Frühjahr 2025 eröffnet.

Offene Module - kurz und knapp:

• FReDA bietet der wissenschaftlichen Community die Möglichkeit, eigene Fragen oder Module in die Befragung zu integrieren.
  
  
• Dafür stehen fast jedes Jahr rund 3 Minuten Interviewzeit zur Verfügung.
  
  
• Der Call für die „Offenen Module“ wird rechtzeitig auf der Projekt-Website und im Newsletter von FReDA angekündigt.
  
  
• Die „Offenen Module“ werden im Folgejahr in die jeweilige Herbstbefragung integriert
  (Beispiel: Der erste Call erfolgte im Frühjahr 2021, die eingereichten Module wurden im Herbst 2022 mitbefragt.)
  
  
• Da FReDA alle 3 Jahre den Fragenkatalog des GGS übernimmt, können aus Kompatibilitätsgründen in jedem dritten Jahr keine Module aufgenommen werden. Dies gilt für die Jahre 2024, 2027, 2030 usw. In diesen Jahren werden keine Module mitbefragt. Entsprechend gibt es in den Jahren 2023, 2026, 2029 usw. keinen Call für „Offene Module“.

Hier können Sie den Style Guide für die Offenen Module downloaden.

Call vom Frühjahr 2022

Auch für die Herbstbefragung der dritten FReDA-Welle (W3B) im Jahr 2023 hatten wir dazu aufgerufen, Vorschläge für Module oder auch einzelne Fragen einzureichen.
Folgende Module oder Fragen wurden in die Herbstbefragung der dritten FReDA-Welle (W3B) integriert und mitbefragt:

• Uncertainties and resilience
  Prof. Dr. Gunnar Anderson und Prof. Dr. Gerda Neyer (Stockholm University, Sweden)
  

• Demographic change and political behaviour
  Prof. Dr. Dr. Anette Eva Fasang und Prof. Dr. Heike Klüver (Humboldt Universität zu Berlin)
  
  
• Sexuelle Zufriedenheit und Gerechtigkeit in Paarbeziehungen
  Prof. Dr. Nicola Döring (Technische Universität Ilmenau) und Prof. Dr. Peer Briken (Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf)
  
  
• Was essen wir heute? Ernährungsstile in Familien- und Paarbeziehungen
  Prof. Dr. Jutta Mata, Vanessa Knobl und Ira Herwig (Universität Mannheim)

Wenn eingereichte Vorschläge in dieser Befragungswelle nicht berücksichtigt werden konnten, liegt das keineswegs an der Qualität der eingereichten Module, sondern an der limitierten Befragungszeit, die eine Auswahl erfordert.

Call vom Frühjahr 2021

Im Frühjahr 2021 hatten wir den ersten Call für offene Module ausgeschrieben und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern die Gelegenheit gegeben, eigene Fragen im FReDA-Kontext miterheben zu lassen. Die Einreichungsfrist endete am 30.6.2021 - und die Resonanz auf den Call war sehr gut: Insgesamt 27 Vorschläge wurden eingereicht. Da uns leider für die Welle W2B nur etwa drei Minuten Befragungszeit für die Einreichungen zur Verfügung stehen, musste eine Auswahl aus den allesamt sehr spannenden Vorschlägen getroffen werden.

Folgende Module werden in die Herbstbefragung der zweiten FReDA-Welle (W2B) im Jahr 2022 integriert und mitbefragt:

• Transnationale Familien in Deutschland
  Prof. Dr. Magdalena Nowicka und Dr. David Schiefer (beide: Deutsches Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung (DeZIM-Institut))
  
  
• Erfassung affektiven Berührungsverhalten in Paarbeziehungen
  Prof. Dr. Ilona Croy (Friedrich-Schiller-Universität Jena), Dr. hab. prof. UWr Agnieszka Sorokowska (Universität Wroclaw, Polen) und Prof. Ph.D. Shu-Chen Li (Technische Universität Dresden)
  
  
• Erhebung der sexuellen Orientierung
  Zu diesem Thema haben zwei Teams mit einem sehr ähnlichen Ansatz den Zuschlag erhalten:
  a) Lisa de Vries (Universität Bielefeld) und Dr. Mirjam Fischer (Universität zu Köln)
  b) Dr. Melanie Fischer (Universitätsklinikum Heidelberg), Magdalena Siegel (Universität Wien, Österreich), Prof. Dr. Beate Ditzen (Universitätsklinikum Heidelberg), Prof. Dr. Martina Zemp (Universität Wien, Österreich) und Dr. phil. Nathalie Meuwly (Universität Freiburg/Fribourg, Schweiz)
  
  
• Fertility Awareness - Wissen über Fruchtbarkeit im Lebensverlauf
  Prof. Arthur L. Greil (Alfred University, USA) und Prof. Julia McQuillan (University of Nebraska-Lincoln, USA)

Die neu hinzugekommenen Fragen können zusammen mit allen anderen Informationen aus dem bestehenden Fragenkatalog verknüpft und analysiert werden.